Речевое развитие. Тема «Дымковская игрушка».

Цель. Познакомить детей с дымковской игрушкой.

Задачи:

- Формирование активного словаря детей.

- Освоение навыков рисования для росписи элементов (круг, точки, волнистые линии).

- Приобщение детей к декоративному искусству.

Игра – ситуация «Калачи из печи».

Цель. Знакомить детей с русским народным творчеством, воспитывать поэтическое восприятие, вовлекать в совместное пересказывание знакомых сказок, побуждать к игре с движениями. Учить раскатывать колбаску и соединять кончики колбаски так, чтобы получился калач.

Художественно – эстетическое развитие (ИЗО). Тема «Матрёшка».

Задачи:

- Познакомить детей с особенностями русской игрушки «Матрёшки».

- Развивать умение определять размер, цвет, количество.

- Развивать внимание, мышление, творческие способности, мелкую моторику рук.

- Воспитывать умение любоваться прекрасным.

Игра – ситуация «Стоит в поле теремок».

Цель. Приобщать детей к театральной деятельности; учить следить за сюжетом спектакля; вовлекать в игру.

Художественно – эстетическое развитие (лепка). Тема «Знакомство детей с филимоновской народной игрушкой».

Задачи:

Образовательные. Познакомить детей с филимоновской народной игрушкой, как видом декоративно-прикладного искусства.

Развивающие. Развивать интерес к народным игрушкам Поволжья. Активизировать и обогащать словарный запас детей.

Воспитывающие. Формировать интерес детей к истокам русской народной культуры на основе активного использования фольклора;

Воспитывать у детей уважение к труду народных мастеров.

Игровой сеанс «Козлята»: пальчиковая игра «Коза рогатая», пальчиковая игра «Два козлика», работа над панно «Козочка с козлятами».

Цель.

- закрепить знание детей о домашнем животном козе;

- развивать речь детей, игровые умения, умение слушать педагога, отвечать на вопросы, повторять за ним;

- учить подрожать крику домашнего животного;

- учить раскладывать готовые формы (одежда, козлята, коза) разного размера на ватмане и приклеивать их, рисовать карандашом фон травки;

- учить работать в коллективе, дружно.

Познавательное развитие. Тема  «Дружба и друзья или секреты дружбы».

Цель: развивать элементарные представления о дружеских взаимоотношениях.

Задачи:

1. Формировать дружеские отношения в коллективе, способствовать накоплению опыта доброжелательных отношений, отрицательное отношение к грубости.

2. Развивать разговорную речь детей, обогащать словарный запас.

3. Воспитывать коммуникативные навыки, чувство сопереживания, положительные эмоции.